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1、利于分析错误原因。
2、把错题按照科目分类,各自成为一个系统,以便查找和复习使用。
3、可以按照错题的错误类型归类。
4、利于出题的方式、命题的角度,命题的变化,从而加深对该知识点的理解,把握命题的思路,掌握解题的技巧,提高解题的能力。