学习奥数的负面影响

孩子学奥数对数学有没有帮助

学奥数对于提高数学成绩有一些帮助，但其实并没有直接性的联系。

其实小学生学奥数，主要是培养数学思维，而不是刻意让孩子学多少计算规律和解题方式。

没学过奥数的孩子，总觉得数学就是计算，很难想象还有变量、逻辑和统计问题。虽然说孩子接受小学奥数培训，不可避免地要接触到很多超纲、超前和超难的思考题，比如相遇、追及等行程问题，年龄问题，牛吃草问题等等，还有诸如数列、概率和数论问题。在没学过未知数和多项式的时候，如何去思考、分析和解题，对于小学生来说，都是需要深入学习才能够掌握和熟练的过程。

学习奥数的负面影响

1、奥数学习增加了孩子的学习压力

奥数和数学不一样，数学是学习奥数的基础，如果家长让一个数学成绩本就一般的孩子学习奥数，这就相当于一个还不会走路的孩子去奔跑，只会摔得更惨。

3、扭曲了孩子的数学思维

奥数题和普通数学题不同，它的解题方法和思路都和普通数学题存在着较大的区别。

如果孩子在奥数学习中，学到了例如上面案例那种奇怪的“投机取巧”的解题方法，是不利于日后的数学学习的，也有可能会扭曲了好不容易建立起来的数学思维。

尤其是在小学阶段，奥数的负面作用，是能轻易地发挥到极致。

小学的奥数题就像是碎片化地拼凑知识，常常“扒”一些犄角旮旯、边缘化的内容，说它是奥数，还不如说是趣味数学，只是为了有趣而学的“脑筋急转弯”。

2、奥数学习容易让孩子对数学失去兴趣

兴趣是孩子最好的老师，兴趣还是孩子学习的动力。

大多数的孩子面对奥数题都是不知所措的，甚至会由于解不出题而焦虑、进而丧失对学习数学的兴趣。

这样的奥数学习，就是本末倒置。