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老师用手语怎么表示

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老师用手语怎么表示

老师用手语的表示方法。双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”;一手伸拇指贴于胸前。手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。
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老师用手语的表示方法:

双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”;一手伸拇指贴于胸前。手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。

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老师用手语的表示方法。双手五指撮合,指尖相对,在胸前摇动几下,意即“传授”;一手伸拇指贴于胸前。手语是用手势比量动作,根据手势的变化模拟形象或者音节以构成的一定意思或词语,它是听力障碍的人互相交际和交流思想的一种手的语言,它是“有声语言的重要辅助工具”,而对于听力障碍的人来说,它则是主要的交际工具。
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