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中学教学的基本任务是什么

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中学教学的基本任务是什么

1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。2、发展学生智力,体力,创造能力和实践精神,智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心,创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力。3、发展学生体力,提高学生的健康水平,教学可以传授体育,卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质,同时,使学生保持旺盛的精力,发展健康的体魄。
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导读1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。2、发展学生智力,体力,创造能力和实践精神,智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心,创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力。3、发展学生体力,提高学生的健康水平,教学可以传授体育,卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质,同时,使学生保持旺盛的精力,发展健康的体魄。

1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;

2、发展学生智力,体力,创造能力和实践精神,智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心,创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力;

3、发展学生体力,提高学生的健康水平,教学可以传授体育,卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质,同时,使学生保持旺盛的精力,发展健康的体魄;

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1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能,教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。2、发展学生智力,体力,创造能力和实践精神,智力是认识过程中表现的认知能力系统,包括观察力,记忆力,想象力和思维能力,其中思维能力是智力的核心,创造力是指最终产生的新的有社会价值的成品的能力。3、发展学生体力,提高学生的健康水平,教学可以传授体育,卫生等方面的知识,使学生养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯,增强学生的体质,同时,使学生保持旺盛的精力,发展健康的体魄。
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