卖火柴的小女孩的写作特点

卖火柴的小女孩的写作特点如下：卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象，作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶；课文的结尾意味深长，卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了，她成为人们议论的对象，这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。

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导读卖火柴的小女孩的写作特点如下：卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象，作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶；课文的结尾意味深长，卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了，她成为人们议论的对象，这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。

卖火柴的小女孩的写作特点如下：

卖火柴的小女孩擦了五次火柴，出现了四次幻象，作者把现实同幻觉有机地糅合在一起，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的不公平、腐败与丑恶；课文的结尾意味深长，卖火柴的小女孩在幻象中的最幸福的时刻冻死了，她成为人们议论的对象，这个回叙性的结尾，及结尾中的“美丽”、“新年的幸福”等词语更突出地衬托出了结局的悲惨。