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写童话故事的要素有哪些

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写童话故事的要素有哪些

写童话故事的要素有童话人物、童话情节和童话环境。童话人物是童话三要素中最基本的要素,童话中的人物与一般小说中的人物不同,童话中的人物可以是人、动物、植物或自然界中的任何物体,如星星、月亮、石头等。童话情节是童话要素中最核心的要素。童话中的情节一般通过超常的幻想和夸张来完成的,具有“非现实性”特点,如《安徒生童话》中《海的女儿》描写了生活在海底的“美人鱼”渴求成为人的故事情节。童话中的情节是虚构的,但也根植于生活,如《格林童话》来自民间故事,是劳动民众在长期生活中总结出的智慧结晶。童话中的情节往往又对生活作夸张的叙述和描绘而达到一种升华。童话情节中充满丰富的诗意的幻想,作家利用幻想手段作折光的反射,借以寄托自己的情感和理想,表达对真、假、善、恶、美、丑的审美评价。
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导读写童话故事的要素有童话人物、童话情节和童话环境。童话人物是童话三要素中最基本的要素,童话中的人物与一般小说中的人物不同,童话中的人物可以是人、动物、植物或自然界中的任何物体,如星星、月亮、石头等。童话情节是童话要素中最核心的要素。童话中的情节一般通过超常的幻想和夸张来完成的,具有“非现实性”特点,如《安徒生童话》中《海的女儿》描写了生活在海底的“美人鱼”渴求成为人的故事情节。童话中的情节是虚构的,但也根植于生活,如《格林童话》来自民间故事,是劳动民众在长期生活中总结出的智慧结晶。童话中的情节往往又对生活作夸张的叙述和描绘而达到一种升华。童话情节中充满丰富的诗意的幻想,作家利用幻想手段作折光的反射,借以寄托自己的情感和理想,表达对真、假、善、恶、美、丑的审美评价。

写童话故事的要素有童话人物、童话情节和童话环境。

童话人物是童话三要素中最基本的要素,童话中的人物与一般小说中的人物不同,童话中的人物可以是人、动物、植物或自然界中的任何物体,如星星、月亮、石头等。

童话情节是童话要素中最核心的要素。童话中的情节一般通过超常的幻想和夸张来完成的,具有“非现实性”特点,如《安徒生童话》中《海的女儿》描写了生活在海底的“美人鱼”渴求成为人的故事情节。童话中的情节是虚构的,但也根植于生活,如《格林童话》来自民间故事,是劳动民众在长期生活中总结出的智慧结晶。童话中的情节往往又对生活作夸张的叙述和描绘而达到一种升华。童话情节中充满丰富的诗意的幻想,作家利用幻想手段作折光的反射,借以寄托自己的情感和理想,表达对真、假、善、恶、美、丑的审美评价。

童话环境除了包括社会环境和自然环境外,还包括一种“幻想环境”,即作家通过丰富的想象创造出的非真实的环境世界。如鲍姆的在《绿野仙踪》以奇异的想象构筑了一个社会环境和自然环境之外的童话环境。作家往往借助这种“幻想环境”来表达自己的情感和理想。

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写童话故事的要素有童话人物、童话情节和童话环境。童话人物是童话三要素中最基本的要素,童话中的人物与一般小说中的人物不同,童话中的人物可以是人、动物、植物或自然界中的任何物体,如星星、月亮、石头等。童话情节是童话要素中最核心的要素。童话中的情节一般通过超常的幻想和夸张来完成的,具有“非现实性”特点,如《安徒生童话》中《海的女儿》描写了生活在海底的“美人鱼”渴求成为人的故事情节。童话中的情节是虚构的,但也根植于生活,如《格林童话》来自民间故事,是劳动民众在长期生活中总结出的智慧结晶。童话中的情节往往又对生活作夸张的叙述和描绘而达到一种升华。童话情节中充满丰富的诗意的幻想,作家利用幻想手段作折光的反射,借以寄托自己的情感和理想,表达对真、假、善、恶、美、丑的审美评价。
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