学习的最终目的是什么
学习的最终目的是什么
学习的最终目的是为了掌握知识，是为了获取竞争优势，增加选择机会，提升认知水平为自己的将来打好基础、铺垫。世界上各式各样人学习的动机或者说目的，因人而异，有人生的原因、有经济的原因、有政治的原因，也包括自娱自乐的原因，形式也分自觉式与被动式。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。在我们当今这个功利性很强的市场经济的环境下，人们衡量一件事是否具有价值、有多大价值，主要看它所带来的经济效益，经济效益大，它的价值就大。经济效益小，它的价值就小。
导读学习的最终目的是为了掌握知识，是为了获取竞争优势，增加选择机会，提升认知水平为自己的将来打好基础、铺垫。世界上各式各样人学习的动机或者说目的，因人而异，有人生的原因、有经济的原因、有政治的原因，也包括自娱自乐的原因，形式也分自觉式与被动式。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。在我们当今这个功利性很强的市场经济的环境下，人们衡量一件事是否具有价值、有多大价值，主要看它所带来的经济效益，经济效益大，它的价值就大。经济效益小，它的价值就小。
学习的最终目的是为了掌握知识，是为了获取竞争优势，增加选择机会，提升认知水平为自己的将来打好基础、铺垫。世界上各式各样人学习的动机或者说目的，因人而异，有人生的原因、有经济的原因、有政治的原因，也包括自娱自乐的原因，形式也分自觉式与被动式。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。在我们当今这个功利性很强的市场经济的环境下，人们衡量一件事是否具有价值、有多大价值，主要看它所带来的经济效益，经济效益大，它的价值就大；经济效益小，它的价值就小。
学习的最终目的是什么
学习的最终目的是为了掌握知识，是为了获取竞争优势，增加选择机会，提升认知水平为自己的将来打好基础、铺垫。世界上各式各样人学习的动机或者说目的，因人而异，有人生的原因、有经济的原因、有政治的原因，也包括自娱自乐的原因，形式也分自觉式与被动式。学习仅仅是一个手段，一个过程。正如人们常说的“学以至用”，学习就是为了将来的发展。在我们当今这个功利性很强的市场经济的环境下，人们衡量一件事是否具有价值、有多大价值，主要看它所带来的经济效益，经济效益大，它的价值就大。经济效益小，它的价值就小。
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