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青少年具有哪些心里特征

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青少年具有哪些心里特征

青少年的心理特征主要表现为。1、自我意识迅猛发展。青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期,主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心。2、认知旺盛。有直观的形象思维,观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强,具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点。3、情感丰富且不稳定。青春期的发育不成熟,高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈,遇事容易激动,同时存在多种情绪状态。4、性机能开始成熟。青春期生理、心理迅速发育,开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验。5、心理反抗期。主要表现为社会地位欲求不满,观念上的“碰撞”,不能自控的情绪波动,青春期烦躁等。
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导读青少年的心理特征主要表现为。1、自我意识迅猛发展。青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期,主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心。2、认知旺盛。有直观的形象思维,观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强,具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点。3、情感丰富且不稳定。青春期的发育不成熟,高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈,遇事容易激动,同时存在多种情绪状态。4、性机能开始成熟。青春期生理、心理迅速发育,开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验。5、心理反抗期。主要表现为社会地位欲求不满,观念上的“碰撞”,不能自控的情绪波动,青春期烦躁等。

青少年的心理特征主要表现为:

1、自我意识迅猛发展:

青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期,主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心;

2、认知旺盛:

有直观的形象思维,观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强,具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点;

3、情感丰富且不稳定:

青春期的发育不成熟,高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈,遇事容易激动,同时存在多种情绪状态;

4、性机能开始成熟:

青春期生理、心理迅速发育,开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验;

5、心理反抗期:

主要表现为社会地位欲求不满,观念上的“碰撞”,不能自控的情绪波动,青春期烦躁等。

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青少年具有哪些心里特征

青少年的心理特征主要表现为。1、自我意识迅猛发展。青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期,主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心。2、认知旺盛。有直观的形象思维,观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强,具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点。3、情感丰富且不稳定。青春期的发育不成熟,高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈,遇事容易激动,同时存在多种情绪状态。4、性机能开始成熟。青春期生理、心理迅速发育,开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验。5、心理反抗期。主要表现为社会地位欲求不满,观念上的“碰撞”,不能自控的情绪波动,青春期烦躁等。
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