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文言文断句有什么方法

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文言文断句有什么方法

1、阅读是理解上下文内容,借助上下文推知所断句子的大致内容。2、对话标志词后停顿。对话标志前的主语只在第一次对话时出现,后面的对话省略主语。3、句尾语气词后停顿,在句首发语词、疑问代词、关联词的后面停顿。4、古代汉语句子多以动词为核心,可据此断句。5、名词、代词一般在句中做主语或宾语,前有动词做宾语,其后停顿;其后有动词做主语,其前停顿。6、对比句、对偶句和排比句句式相同,结构一致,可据此断句。
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导读1、阅读是理解上下文内容,借助上下文推知所断句子的大致内容。2、对话标志词后停顿。对话标志前的主语只在第一次对话时出现,后面的对话省略主语。3、句尾语气词后停顿,在句首发语词、疑问代词、关联词的后面停顿。4、古代汉语句子多以动词为核心,可据此断句。5、名词、代词一般在句中做主语或宾语,前有动词做宾语,其后停顿;其后有动词做主语,其前停顿。6、对比句、对偶句和排比句句式相同,结构一致,可据此断句。

1、阅读是理解上下文内容,借助上下文推知所断句子的大致内容。

2、对话标志词后停顿。对话标志前的主语只在第一次对话时出现,后面的对话省略主语。

3、句尾语气词后停顿,在句首发语词、疑问代词、关联词的后面停顿。

4、古代汉语句子多以动词为核心,可据此断句。

5、名词、代词一般在句中做主语或宾语,前有动词做宾语,其后停顿;其后有动词做主语,其前停顿。

6、对比句、对偶句和排比句句式相同,结构一致,可据此断句。

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1、阅读是理解上下文内容,借助上下文推知所断句子的大致内容。2、对话标志词后停顿。对话标志前的主语只在第一次对话时出现,后面的对话省略主语。3、句尾语气词后停顿,在句首发语词、疑问代词、关联词的后面停顿。4、古代汉语句子多以动词为核心,可据此断句。5、名词、代词一般在句中做主语或宾语,前有动词做宾语,其后停顿;其后有动词做主语,其前停顿。6、对比句、对偶句和排比句句式相同,结构一致,可据此断句。
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