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对外汉语教学的方式方法有哪些

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对外汉语教学的方式方法有哪些

方法有。直观法:利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法:先展示语法规则,然后用实例说明语法规则,便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型,把句型具体化为一些范句。归纳法:先展示一定数量的例证,进行大量的练习,然后引导学生从中概括出语法规则,从而对规律的理解较深刻。对比法:通过对汉语句式的对比,引导学生理解不同语法的不同概念。情景导入法:教师通过一个具体情景的设置,通过问答、展示图画、讲故事等方式,引导出要讲的语法知识点。
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导读方法有。直观法:利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法:先展示语法规则,然后用实例说明语法规则,便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型,把句型具体化为一些范句。归纳法:先展示一定数量的例证,进行大量的练习,然后引导学生从中概括出语法规则,从而对规律的理解较深刻。对比法:通过对汉语句式的对比,引导学生理解不同语法的不同概念。情景导入法:教师通过一个具体情景的设置,通过问答、展示图画、讲故事等方式,引导出要讲的语法知识点。

方法有:

直观法:利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法:先展示语法规则,然后用实例说明语法规则,便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型,把句型具体化为一些范句。归纳法:先展示一定数量的例证,进行大量的练习,然后引导学生从中概括出语法规则,从而对规律的理解较深刻。对比法:通过对汉语句式的对比,引导学生理解不同语法的不同概念。情景导入法:教师通过一个具体情景的设置,通过问答、展示图画、讲故事等方式,引导出要讲的语法知识点。

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方法有。直观法:利用实物、图画、表格、示意图、符号等辅助手段,化抽象的定义为具体形象的图示。演绎法:先展示语法规则,然后用实例说明语法规则,便于学生自行替换、生成和扩展。通常做法是把语法规则归结为若干句型,把句型具体化为一些范句。归纳法:先展示一定数量的例证,进行大量的练习,然后引导学生从中概括出语法规则,从而对规律的理解较深刻。对比法:通过对汉语句式的对比,引导学生理解不同语法的不同概念。情景导入法:教师通过一个具体情景的设置,通过问答、展示图画、讲故事等方式,引导出要讲的语法知识点。
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