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贫者语于富者曰的于是什么意思

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贫者语于富者曰的于是什么意思

于:对、向的意思,是介词。原句意思:贫穷的人对有钱的人说。出处:清·彭端淑《为学一首示子侄》。介绍:《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年,因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章。赏析:文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力。接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,说明天下无难事,有志者事竟成的道理,点出立志为学这一中心命题。结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。
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导读于:对、向的意思,是介词。原句意思:贫穷的人对有钱的人说。出处:清·彭端淑《为学一首示子侄》。介绍:《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年,因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章。赏析:文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力。接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,说明天下无难事,有志者事竟成的道理,点出立志为学这一中心命题。结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。

于:对、向的意思,是介词。

原句意思:贫穷的人对有钱的人说。

出处:清·彭端淑《为学一首示子侄》。

介绍:《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年,因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章。

赏析:文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。

先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力。接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,说明天下无难事,有志者事竟成的道理,点出立志为学这一中心命题。结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。

全篇采用以虚带实,就实论虚的写法,两僧对比,例证生动,观点鲜明。

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贫者语于富者曰的于是什么意思

于:对、向的意思,是介词。原句意思:贫穷的人对有钱的人说。出处:清·彭端淑《为学一首示子侄》。介绍:《为学一首示子侄》,收录于《白鹤堂文集》,为清代彭端淑作品,作于乾隆九年,因彭端淑同族子侄很多,仅其祖父直系就达69人之众,但当时连一个文举人都没有,作者见状,甚为忧心,急而训之,所以才写出这篇文章。赏析:文章着重论述做学问的道理,指出人的天赋才资并非决定学业有否成就的条件,只有通过主观努力,才能有所成就。先讲为学的难与易的关系并非一成不变,而可相互转化,转化的条件在于人的主观努力。接着讲了四川边境贫富两僧想去南海的故事,富者一直想雇船而不能实现,贫者苦行一年而返,说明天下无难事,有志者事竟成的道理,点出立志为学这一中心命题。结尾指出,自恃聪明而不学者必败,愚庸者能勤奋学习则必有成就。
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