完整的儒学教育是怎么样的
完整的儒学教育是怎么样的
儒学分为两个体系，一个是做人的体系，一个是治国的体系，当然这两者是相辅相成的。而真正的儒学其实是以治国体系为主的一门学问，是封建阶级主义的一种表现形式。至于治学与教育，只是儒家学说的一个组成部分，而并不是核心部分。首先：治国体系，儒家提出了比较明确的阶级主义实践理论，天地君亲师。并且制定了一套完整的思想和行为：忠孝礼义廉耻行为规范。这些才是儒家和核心，也是两千多年来封建制度多半认为儒家是正统学术的根本。第二部分是。
导读儒学分为两个体系，一个是做人的体系，一个是治国的体系，当然这两者是相辅相成的。而真正的儒学其实是以治国体系为主的一门学问，是封建阶级主义的一种表现形式。至于治学与教育，只是儒家学说的一个组成部分，而并不是核心部分。首先：治国体系，儒家提出了比较明确的阶级主义实践理论，天地君亲师。并且制定了一套完整的思想和行为：忠孝礼义廉耻行为规范。这些才是儒家和核心，也是两千多年来封建制度多半认为儒家是正统学术的根本。第二部分是。
儒学分为两个体系，一个是做人的体系，一个是治国的体系，当然这两者是相辅相成的。而真正的儒学其实是以治国体系为主的一门学问，是封建阶级主义的一种表现形式。至于治学与教育，只是儒家学说的一个组成部分，而并不是核心部分。首先：治国体系，儒家提出了比较明确的阶级主义实践理论，天地君亲师。并且制定了一套完整的思想和行为：忠孝礼义廉耻行为规范。这些才是儒家和核心，也是两千多年来封建制度多半认为儒家是正统学术的根本。其次是做人体系，做人体系又分为两部分，第一部分是：为学，就是如何学习和掌握知识以及思考。第二部分是
完整的儒学教育是怎么样的
儒学分为两个体系，一个是做人的体系，一个是治国的体系，当然这两者是相辅相成的。而真正的儒学其实是以治国体系为主的一门学问，是封建阶级主义的一种表现形式。至于治学与教育，只是儒家学说的一个组成部分，而并不是核心部分。首先：治国体系，儒家提出了比较明确的阶级主义实践理论，天地君亲师。并且制定了一套完整的思想和行为：忠孝礼义廉耻行为规范。这些才是儒家和核心，也是两千多年来封建制度多半认为儒家是正统学术的根本。第二部分是。
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