中小学生有那些特点

1、好新：少儿大脑处于发育阶段，听视嗅觉能力逐渐加强，对新鲜事物敏感，喜欢形状、颜色、气味、声音等刺激因素，更喜欢学习新数、新语言等信号，但有厌旧情绪。2、好动：少儿随着触觉能力逐渐敏锐，喜欢东看看，西摸摸，活动不停，跑、跳、做等是学生好动的表现，但注意力容易分散。3、好胜：少儿随着发育，运动能力逐渐提高，喜胜厌败，如受到教师表扬会喜形于色，受到批评则表现灰心丧气。

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导读1、好新：少儿大脑处于发育阶段，听视嗅觉能力逐渐加强，对新鲜事物敏感，喜欢形状、颜色、气味、声音等刺激因素，更喜欢学习新数、新语言等信号，但有厌旧情绪。2、好动：少儿随着触觉能力逐渐敏锐，喜欢东看看，西摸摸，活动不停，跑、跳、做等是学生好动的表现，但注意力容易分散。3、好胜：少儿随着发育，运动能力逐渐提高，喜胜厌败，如受到教师表扬会喜形于色，受到批评则表现灰心丧气。

1、好新：少儿大脑处于发育阶段，听视嗅觉能力逐渐加强，对新鲜事物敏感，喜欢形状、颜色、气味、声音等刺激因素，更喜欢学习新数、新语言等信号，但有厌旧情绪；2、好动：少儿随着触觉能力逐渐敏锐，喜欢东看看，西摸摸，活动不停，跑、跳、做等是学生好动的表现，但注意力容易分散；3、好胜：少儿随着发育，运动能力逐渐提高，喜胜厌败，如受到教师表扬会喜形于色，受到批评则表现灰心丧气。