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如何当一名合格的中小学音乐教师

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如何当一名合格的中小学音乐教师

要有教学研究的理念和能力。要有标新立异意识。要善于肢解教材,重组教学内容,以获得教育实践的新颖性和高效率。要能够设计充满新意,具有教学实效的音乐课堂的教学方案。要能够对课堂教学进行反思,善于总结自己的经验,借鉴同行的成果,来提炼有价值教学研究的能力。有实际教学能力。要有使音乐课堂教学成为蕴涵审美价值,洋溢审美情绪的立体动态艺术的能力。要有终身学习的能力。
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导读要有教学研究的理念和能力。要有标新立异意识。要善于肢解教材,重组教学内容,以获得教育实践的新颖性和高效率。要能够设计充满新意,具有教学实效的音乐课堂的教学方案。要能够对课堂教学进行反思,善于总结自己的经验,借鉴同行的成果,来提炼有价值教学研究的能力。有实际教学能力。要有使音乐课堂教学成为蕴涵审美价值,洋溢审美情绪的立体动态艺术的能力。要有终身学习的能力。

要有教学研究的理念和能力;要有标新立异意识;要善于肢解教材,重组教学内容,以获得教育实践的新颖性和高效率;要能够设计充满新意,具有教学实效的音乐课堂的教学方案;要能够对课堂教学进行反思,善于总结自己的经验,借鉴同行的成果,来提炼有价值教学研究的能力;有实际教学能力;要有使音乐课堂教学成为蕴涵审美价值,洋溢审美情绪的立体动态艺术的能力;要有终身学习的能力。

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要有教学研究的理念和能力。要有标新立异意识。要善于肢解教材,重组教学内容,以获得教育实践的新颖性和高效率。要能够设计充满新意,具有教学实效的音乐课堂的教学方案。要能够对课堂教学进行反思,善于总结自己的经验,借鉴同行的成果,来提炼有价值教学研究的能力。有实际教学能力。要有使音乐课堂教学成为蕴涵审美价值,洋溢审美情绪的立体动态艺术的能力。要有终身学习的能力。
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