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综合实践活动课堂教学有哪些环节

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综合实践活动课堂教学有哪些环节

1、主题确定阶段:第一,学生汇报从实践中发现的问题;第二,讨论分析问题,将问题转化为课题;第三,学生根据自己感兴趣的课题自然分组。2、综合实践活动策划阶段:第一,学生进行活动策划;第二,学生将本组方案计划在全班汇报交流;第三,学生针对各小组方案计划情况展开讨论;第四,学生根据讨论情况完善计划。3、活动实施过程中的阶段性交流课:第一,学生分组汇报活动过程;第二,教师学生之间的互动交流,提出活动过程中遇到的困难;第三,引导学生发现生成的主题。
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导读1、主题确定阶段:第一,学生汇报从实践中发现的问题;第二,讨论分析问题,将问题转化为课题;第三,学生根据自己感兴趣的课题自然分组。2、综合实践活动策划阶段:第一,学生进行活动策划;第二,学生将本组方案计划在全班汇报交流;第三,学生针对各小组方案计划情况展开讨论;第四,学生根据讨论情况完善计划。3、活动实施过程中的阶段性交流课:第一,学生分组汇报活动过程;第二,教师学生之间的互动交流,提出活动过程中遇到的困难;第三,引导学生发现生成的主题。

1、主题确定阶段:第一,学生汇报从实践中发现的问题;第二,讨论分析问题,将问题转化为课题;第三,学生根据自己感兴趣的课题自然分组;

2、综合实践活动策划阶段:第一,学生进行活动策划;第二,学生将本组方案计划在全班汇报交流;第三,学生针对各小组方案计划情况展开讨论;第四,学生根据讨论情况完善计划;

3、活动实施过程中的阶段性交流课:第一,学生分组汇报活动过程;第二,教师学生之间的互动交流,提出活动过程中遇到的困难;第三,引导学生发现生成的主题;

4、综合实践活动总结交流阶段:第一,为什么选择这个问题进行研究?第二,选择这个主题以后,是怎样策划活动的?第三,请举例说明在活动过程中体会最深的是什么?

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1、主题确定阶段:第一,学生汇报从实践中发现的问题;第二,讨论分析问题,将问题转化为课题;第三,学生根据自己感兴趣的课题自然分组。2、综合实践活动策划阶段:第一,学生进行活动策划;第二,学生将本组方案计划在全班汇报交流;第三,学生针对各小组方案计划情况展开讨论;第四,学生根据讨论情况完善计划。3、活动实施过程中的阶段性交流课:第一,学生分组汇报活动过程;第二,教师学生之间的互动交流,提出活动过程中遇到的困难;第三,引导学生发现生成的主题。
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