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高考改革的利与弊

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高考改革的利与弊

利。高考改革,摒弃了不符合当前学生需要的知识内容,给学生灌入了新的血液;改革,是时代发展的必然结果,高考只有改革,才能焕发出时代的精神,适应时代的潮流;高考的改革,总的来说,是不断完善的一个过程,摆脱了以往的“独木桥”,让学生有更多的机会发展自己。弊。一次次的改革,给教师带来许多压力,特别是老教师;对于学生,知识的更新的同时,压力大是不可避免,但是,新知识却不一定合口味;改革之后,势必会引起社会的舆论,给考试院和学校带来一定的负面影响。
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导读利。高考改革,摒弃了不符合当前学生需要的知识内容,给学生灌入了新的血液;改革,是时代发展的必然结果,高考只有改革,才能焕发出时代的精神,适应时代的潮流;高考的改革,总的来说,是不断完善的一个过程,摆脱了以往的“独木桥”,让学生有更多的机会发展自己。弊。一次次的改革,给教师带来许多压力,特别是老教师;对于学生,知识的更新的同时,压力大是不可避免,但是,新知识却不一定合口味;改革之后,势必会引起社会的舆论,给考试院和学校带来一定的负面影响。

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高考改革,摒弃了不符合当前学生需要的知识内容,给学生灌入了新的血液;改革,是时代发展的必然结果,高考只有改革,才能焕发出时代的精神,适应时代的潮流;高考的改革,总的来说,是不断完善的一个过程,摆脱了以往的“独木桥”,让学生有更多的机会发展自己。弊:

一次次的改革,给教师带来许多压力,特别是老教师;对于学生,知识的更新的同时,压力大是不可避免,但是,新知识却不一定合口味;改革之后,势必会引起社会的舆论,给考试院和学校带来一定的负面影响。

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利。高考改革,摒弃了不符合当前学生需要的知识内容,给学生灌入了新的血液;改革,是时代发展的必然结果,高考只有改革,才能焕发出时代的精神,适应时代的潮流;高考的改革,总的来说,是不断完善的一个过程,摆脱了以往的“独木桥”,让学生有更多的机会发展自己。弊。一次次的改革,给教师带来许多压力,特别是老教师;对于学生,知识的更新的同时,压力大是不可避免,但是,新知识却不一定合口味;改革之后,势必会引起社会的舆论,给考试院和学校带来一定的负面影响。
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