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古代私塾的特点有哪些

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古代私塾的特点有哪些

1、教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权,统治阶级内部也层次不同,被统治阶级没有特权,奴隶被剥夺了受教育的权利。2、道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。3、专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程,通过教师传递专制的威严,通过考试传递政权的威力。5、学习方法刻板,机械模仿,死记硬背。
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导读1、教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权,统治阶级内部也层次不同,被统治阶级没有特权,奴隶被剥夺了受教育的权利。2、道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。3、专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程,通过教师传递专制的威严,通过考试传递政权的威力。5、学习方法刻板,机械模仿,死记硬背。

1、教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权,统治阶级内部也层次不同,被统治阶级没有特权,奴隶被剥夺了受教育的权利。

2、道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。

3、专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程,通过教师传递专制的威严,通过考试传递政权的威力。

4、教育的象征性功能突出。能够接受什么样的教育标志着一个人的社会地位,经典、教义的教育高于知识教育。

5、学习方法刻板,机械模仿,死记硬背。

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古代私塾的特点有哪些

1、教育的阶级性十分显著。统治阶级享有教育特权,统治阶级内部也层次不同,被统治阶级没有特权,奴隶被剥夺了受教育的权利。2、道统性突出。教育的内容就是统治阶级的政治思想和伦理观念,教育服从于统治之道。3、专制性明显。教育的过程是管制和灌输的过程,通过教师传递专制的威严,通过考试传递政权的威力。5、学习方法刻板,机械模仿,死记硬背。
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