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教育学之父是谁啊

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教育学之父是谁啊

夸美纽斯:捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。贡献。1、《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著。2、发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。3、普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。现代教育学之父:赫尔巴特。科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.。赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
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导读夸美纽斯:捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。贡献。1、《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著。2、发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。3、普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。现代教育学之父:赫尔巴特。科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.。赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。

夸美纽斯:捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。

贡献:

1、《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著;

2、发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度;

3、普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。

现代教育学之父:赫尔巴特

科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.。赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。

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教育学之父是谁啊

夸美纽斯:捷克伟大的民主主义教育家,西方近代教育理论的奠基者,出身于一磨坊主家庭。他是公共教育最早的拥护者,其理念在他所著作的《大教学论》中提出。贡献。1、《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志,西方教育史上第一部体系完整的教育学著。2、发明了班级授课制,最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学年制、学日制、考查、考试制度。3、普及义务教育,夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人类”实际上是对所有儿童授以学前教育和初等教育。现代教育学之父:赫尔巴特。科学教育学的奠基人的赫尔巴特是近代德国著名的心理学家和教育学家.。赫尔巴特的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
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