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小学生学习古文的好处

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小学生学习古文的好处

1、 培养他们的高尚情怀。是他们进行爱国主义、集体主义教育的良好教材,帮助他们建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操。学生从小诵读古诗文,能够很好地了解我们民族的文化传统。2、 丰富他们的社会知识。学习古诗文,培养他们热爱大自然的情感,理解人与人、 人与社会、 人与自然的关系都具有积极的意义。使他们在不知不觉中体验到人对自然、 对生命的关怀,体验到朋友之间深厚的友情。3、 奠基他们的记忆宝库。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到十三岁时达到最高峰。小学阶段多背诵经典诗文,不求甚解但求背熟,记在心中,将其作为一种可供终生消化、理解、受益的文化储备。
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导读1、 培养他们的高尚情怀。是他们进行爱国主义、集体主义教育的良好教材,帮助他们建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操。学生从小诵读古诗文,能够很好地了解我们民族的文化传统。2、 丰富他们的社会知识。学习古诗文,培养他们热爱大自然的情感,理解人与人、 人与社会、 人与自然的关系都具有积极的意义。使他们在不知不觉中体验到人对自然、 对生命的关怀,体验到朋友之间深厚的友情。3、 奠基他们的记忆宝库。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到十三岁时达到最高峰。小学阶段多背诵经典诗文,不求甚解但求背熟,记在心中,将其作为一种可供终生消化、理解、受益的文化储备。

1、 培养他们的高尚情怀。是他们进行爱国主义、集体主义教育的良好教材,帮助他们建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操。学生从小诵读古诗文,能够很好地了解我们民族的文化传统;

2、 丰富他们的社会知识。学习古诗文,培养他们热爱大自然的情感,理解人与人、 人与社会、 人与自然的关系都具有积极的意义。使他们在不知不觉中体验到人对自然、 对生命的关怀,体验到朋友之间深厚的友情;

3、 奠基他们的记忆宝库。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到十三岁时达到最高峰。小学阶段多背诵经典诗文,不求甚解但求背熟,记在心中,将其作为一种可供终生消化、理解、受益的文化储备;

4、 形成多种学习能力。学习古诗文可以全面提高学生的语文素养,让古诗文在孩子幼小的心灵中不断反刍、发酵,在潜移默化中开发他们的智慧,促成其人格的健康成长,培养他们的记忆力、理解力和想象力等多种能力。

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1、 培养他们的高尚情怀。是他们进行爱国主义、集体主义教育的良好教材,帮助他们建立积极向上的人生态度、培养高尚道德情操。学生从小诵读古诗文,能够很好地了解我们民族的文化传统。2、 丰富他们的社会知识。学习古诗文,培养他们热爱大自然的情感,理解人与人、 人与社会、 人与自然的关系都具有积极的意义。使他们在不知不觉中体验到人对自然、 对生命的关怀,体验到朋友之间深厚的友情。3、 奠基他们的记忆宝库。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到十三岁时达到最高峰。小学阶段多背诵经典诗文,不求甚解但求背熟,记在心中,将其作为一种可供终生消化、理解、受益的文化储备。
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