什么是过程性考核
什么是过程性考核
过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合，建立科学的网络注册学习过程考核评价体系，重视学生的学习过程，将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来，对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质，改善学习状况，提高考生的学习能力。与一般高等教育自学考试不同的是：试点本科的专业课为过程性考核过程即在省教育招生考试院的监督、指导下，由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试公共课可有条件的免考；而只有部分公共基础课和专业基础课需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国获全省的统一考试。
导读过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合，建立科学的网络注册学习过程考核评价体系，重视学生的学习过程，将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来，对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质，改善学习状况，提高考生的学习能力。与一般高等教育自学考试不同的是：试点本科的专业课为过程性考核过程即在省教育招生考试院的监督、指导下，由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试公共课可有条件的免考；而只有部分公共基础课和专业基础课需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国获全省的统一考试。
过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合，建立科学的网络注册学习过程考核评价体系，重视学生的学习过程，将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来，对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质，改善学习状况，提高考生的学习能力。
与一般高等教育自学考试不同的是：试点本科的专业课为过程性考核过程即在省教育招生考试院的监督、指导下，由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试公共课可有条件的免考；而只有部分公共基础课和专业基础课需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国获全省的统一考试。
什么是过程性考核
过程性考核项目是全国高等教育自学考试综合改革试点项目的重要组成部分。通过将优秀的网络学习资源与助学院校的助学服务相结合，建立科学的网络注册学习过程考核评价体系，重视学生的学习过程，将国家的终结考试成绩与各教育考试机构指导下的过程性考核成绩结合起来，对考生实行科学的学业综合评价。引导考生全面提高专业素养和综合素质，改善学习状况，提高考生的学习能力。与一般高等教育自学考试不同的是：试点本科的专业课为过程性考核过程即在省教育招生考试院的监督、指导下，由参加试点本科的高等院校具体组织实施教学与考试公共课可有条件的免考；而只有部分公共基础课和专业基础课需参加全国或全省考试。一般高等教育自学考试则所有课程都需要参加全国获全省的统一考试。
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