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中学生上网的利

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中学生上网的利

1、有助于创新思想教育的手段和方法。教育者可以以网友的身份和青少年在网上进行真实心态的平等交流,提高教育效果,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,调动积极性,激发创造力。2、提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓中学生全球视野,提高中学生综合素质。政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于全球意识的形成。同样又可提高综合素质,培养交流沟通的能力,在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
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导读1、有助于创新思想教育的手段和方法。教育者可以以网友的身份和青少年在网上进行真实心态的平等交流,提高教育效果,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,调动积极性,激发创造力。2、提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓中学生全球视野,提高中学生综合素质。政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于全球意识的形成。同样又可提高综合素质,培养交流沟通的能力,在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

1、有助于创新思想教育的手段和方法。教育者可以以网友的身份和青少年在网上进行真实心态的平等交流,提高教育效果,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,调动积极性,激发创造力;

2、提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定;

3、开拓中学生全球视野,提高中学生综合素质。政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于全球意识的形成。同样又可提高综合素质,培养交流沟通的能力,在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

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1、有助于创新思想教育的手段和方法。教育者可以以网友的身份和青少年在网上进行真实心态的平等交流,提高教育效果,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,调动积极性,激发创造力。2、提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。3、开拓中学生全球视野,提高中学生综合素质。政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于全球意识的形成。同样又可提高综合素质,培养交流沟通的能力,在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
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