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鼓励什么阶段学校多样化发展

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鼓励什么阶段学校多样化发展

鼓励高中阶段学校多样化发展,增强职业教育实用性,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展,分类建设一流大学和一流学科,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生要继续加大对中西部和农村地区的倾斜力度。深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。
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导读鼓励高中阶段学校多样化发展,增强职业教育实用性,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展,分类建设一流大学和一流学科,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生要继续加大对中西部和农村地区的倾斜力度。深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。

鼓励高中阶段学校多样化发展,增强职业教育实用性,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展,分类建设一流大学和一流学科,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生要继续加大对中西部和农村地区的倾斜力度。

深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。

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鼓励高中阶段学校多样化发展,增强职业教育实用性,办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展,分类建设一流大学和一流学科,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生要继续加大对中西部和农村地区的倾斜力度。深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。
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