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1、首先在孩子刚开始写字时,就以一种很温和的语气给他说,能不能写一个最漂亮的字让妈妈看看,这时候,孩子就会很认真地写字。如果写字的过程确实认真,孩子的字体和平时的书写确实不一样,就大力表扬;
2、不要去纠正孩子的字体,只要他态度认真、很努力就行。我们保护的就是这种学习的原动力。几次之后,孩子就会有写好字的冲动了;
3、温和的语言体现的是对他的信任,孩子一般情况下是会改正的。一年级,作业不是很多,改正字体的机会很大,家长如果能把握住时机,孩子的字体就完全能够改正得过来;