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牛顿第二定律上课如何导入

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牛顿第二定律上课如何导入

1、复习导入:牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点:瞬时性、矢量性、独立性、因果性、等值不等质性。2、实验导入:仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干,弹簧称拉木块的力越大,小车速度变化越快,在上面加上砝码,再用相同的力去拉它,随着质量的增加,小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时,质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣,然后是理论推导。
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导读1、复习导入:牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点:瞬时性、矢量性、独立性、因果性、等值不等质性。2、实验导入:仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干,弹簧称拉木块的力越大,小车速度变化越快,在上面加上砝码,再用相同的力去拉它,随着质量的增加,小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时,质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣,然后是理论推导。

1、复习导入:牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点:瞬时性、矢量性、独立性、因果性、等值不等质性。

2、实验导入:仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干,弹簧称拉木块的力越大,小车速度变化越快,在上面加上砝码,再用相同的力去拉它,随着质量的增加,小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时,质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣,然后是理论推导。

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1、复习导入:牛顿第二定律的内容是物体加速度的大小与作用力成1正比,与物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同。有5个特点:瞬时性、矢量性、独立性、因果性、等值不等质性。2、实验导入:仪器有木板、弹簧称、一个小车、砝码若干,弹簧称拉木块的力越大,小车速度变化越快,在上面加上砝码,再用相同的力去拉它,随着质量的增加,小车速度变化越慢。定性地说明合外力一定时,质量与加速度之间的关系。引起学生兴趣,然后是理论推导。
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