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盲人摸象打一成语爱问知识人

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盲人摸象打一成语爱问知识人

谜底:以偏概全。比喻看问题总是以点代面、以偏概全。解释:以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。出处:邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》:“首先要对讨论和批评的问题研究清楚,绝不能以偏概全,草木皆兵,不能以势压人,强词夺理。”。举例造句:只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。
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导读谜底:以偏概全。比喻看问题总是以点代面、以偏概全。解释:以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。出处:邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》:“首先要对讨论和批评的问题研究清楚,绝不能以偏概全,草木皆兵,不能以势压人,强词夺理。”。举例造句:只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。

谜底:以偏概全。比喻看问题总是以点代面、以偏概全。

解释:以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。

出处:邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》:“首先要对讨论和批评的问题研究清楚,绝不能以偏概全,草木皆兵,不能以势压人,强词夺理。”

举例造句:只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。

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谜底:以偏概全。比喻看问题总是以点代面、以偏概全。解释:以:用;偏:片面;概:概括;全:全部。用片面的观点看待整体问题。出处:邓小平《党在组织战线和思想战线上的迫切任务》:“首先要对讨论和批评的问题研究清楚,绝不能以偏概全,草木皆兵,不能以势压人,强词夺理。”。举例造句:只有分析地阅读,才能学得深透,不致囫囵吞枣,一知半解;只有综合地阅读,才能学得完整系统,不致断章取义,以偏概全。
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