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如何提高初中生的阅读和写作能力

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如何提高初中生的阅读和写作能力

提高初中生的阅读水平的方法。激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师,阅读教学的关键在于激发学生兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣,就会努力寻求阅读机会,从中获得阅读满足,产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前,教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书,扩大阅读量,以扩大其知识面。提高初中生的写作水平的方法。
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导读提高初中生的阅读水平的方法。激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师,阅读教学的关键在于激发学生兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣,就会努力寻求阅读机会,从中获得阅读满足,产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前,教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书,扩大阅读量,以扩大其知识面。提高初中生的写作水平的方法。

提高初中生的阅读水平的方法:

激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师,阅读教学的关键在于激发学生兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣,就会努力寻求阅读机会,从中获得阅读满足,产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前,教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书,扩大阅读量,以扩大其知识面。提高初中生的写作水平的方法:

优化写作动机,激发写作热情。以引导学生认识学习的社会意义,激发学生争做班级、学校、社会主人翁的热情,从而产生学习需要我手写我心。在广泛阅读的基础上接受各方面的熏陶,在知识情感、语言表达等方面受到潜移默化的影响。择优补缺,培养作文个性。督促检查鼓励学生有自己的思想及个性语言,形成写作风格。

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提高初中生的阅读水平的方法。激发学生的阅读兴趣。兴趣是学习最好的老师,阅读教学的关键在于激发学生兴趣,帮助学生构建阅读知识体系。培养学生阅读习惯。学生有了课外阅读兴趣,就会努力寻求阅读机会,从中获得阅读满足,产生愉悦的情感体验。加强课堂阅读指导。阅读课文前,教师根据文章主旨、人物、情节、线索等提出问题,让学生读后复述课文达到掌握课文要旨的目的。指导学生课外阅读。要求学生广泛阅读一些他们本来应涉猎的好书,扩大阅读量,以扩大其知识面。提高初中生的写作水平的方法。
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