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1、端正教育态度,帮助后进生树立“我能赶上去”的信心,这是提高后进生成绩的前提;
2、合理安排教学内容,从实际出发,降低难度,循序渐进,减少内容,少中求精;
3、增加后进生阅读量,提高学习兴趣;
4、精心设计教学策略,使后进生会学,这是提高后进生成绩的关键。