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课文我的老师一课全解

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课文我的老师一课全解

一.全文记叙了七个片段。1、老师假装发怒。2、老师教我们跳舞。3、老师让我们观察蜜蜂。4、老师教我们读诗。5、我们看老师写字。6、老师排除的小纠纷。7、我梦中寻找老师。这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的。二.主旨。1、该文以人物为中心,以深情为线索组织事例,寓情于事,以事传情。开篇第一句揭示全文之旨,点明了作者的情,使其最难忘,叙写的人为蔡芸芝先生。紧接着围绕老师爱孩子,孩子更爱老师这一中心,从课内到课外,从平时到假期,从学校到家庭,从各个方面选取典型具体的材料来表现人物,突出最难忘。三.蔡老师对小说的影响。
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导读一.全文记叙了七个片段。1、老师假装发怒。2、老师教我们跳舞。3、老师让我们观察蜜蜂。4、老师教我们读诗。5、我们看老师写字。6、老师排除的小纠纷。7、我梦中寻找老师。这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的。二.主旨。1、该文以人物为中心,以深情为线索组织事例,寓情于事,以事传情。开篇第一句揭示全文之旨,点明了作者的情,使其最难忘,叙写的人为蔡芸芝先生。紧接着围绕老师爱孩子,孩子更爱老师这一中心,从课内到课外,从平时到假期,从学校到家庭,从各个方面选取典型具体的材料来表现人物,突出最难忘。三.蔡老师对小说的影响。

一.全文记叙了七个片段:

1、老师假装发怒;

2、老师教我们跳舞;

3、老师让我们观察蜜蜂;

4、老师教我们读诗;

5、我们看老师写字;

6、老师排除我们的小纠纷;

7、我梦中寻找老师。

这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的。

二.主旨:

1、该文以人物为中心,以深情为线索组织事例,寓情于事,以事传情。开篇第一句揭示全文之旨,点明了作者的情,使其最难忘,叙写的人为蔡芸芝先生。紧接着围绕老师爱孩子,孩子更爱老师这一中心,从课内到课外,从平时到假期,从学校到家庭,从各个方面选取典型具体的材料来表现人物,突出最难忘。

三.蔡老师对小说的影响:

1、老师爱诗,并且爱用歌唱的音调教学生们读诗,给学生,尤其给作者以有益的影响 。作者后来走上文学道路,而且一开始就从事诗歌创作,不能不说是由于儿时受到蔡老师有益的文学熏陶。

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一.全文记叙了七个片段。1、老师假装发怒。2、老师教我们跳舞。3、老师让我们观察蜜蜂。4、老师教我们读诗。5、我们看老师写字。6、老师排除的小纠纷。7、我梦中寻找老师。这七个片段,是按照从课内到课外,从校内到校外,从平时到假期,感情步步加深的顺序安排的。二.主旨。1、该文以人物为中心,以深情为线索组织事例,寓情于事,以事传情。开篇第一句揭示全文之旨,点明了作者的情,使其最难忘,叙写的人为蔡芸芝先生。紧接着围绕老师爱孩子,孩子更爱老师这一中心,从课内到课外,从平时到假期,从学校到家庭,从各个方面选取典型具体的材料来表现人物,突出最难忘。三.蔡老师对小说的影响。
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