课堂教学的格言
课堂教学的格言
学高为师，身正为范。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。老老实实做人，认认真真教书。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。教师的人格是教育的基石。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
导读学高为师，身正为范。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。老老实实做人，认认真真教书。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。教师的人格是教育的基石。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
学高为师，身正为范。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
老老实实做人，认认真真教书。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
教师的人格是教育的基石。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
课堂教学的格言
学高为师，身正为范。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。老老实实做人，认认真真教书。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。教师的人格是教育的基石。教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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