我的学习动力该如何

树立崇高的目标。一旦确立了一个崇高的目标，就会为追随理想和目标而学习和生活，那也就会产生强大的精神力量。要有正确的价值观。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。明确每节课的具体目的和知识的具体意义。知道了学习的具体意义时，就会产生一种强烈的学习愿望，推动他去积极主动地学习。利用学习结果的反馈作用。知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。反馈在学习上的效果是很显着的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高。不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。

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导读树立崇高的目标。一旦确立了一个崇高的目标，就会为追随理想和目标而学习和生活，那也就会产生强大的精神力量。要有正确的价值观。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。明确每节课的具体目的和知识的具体意义。知道了学习的具体意义时，就会产生一种强烈的学习愿望，推动他去积极主动地学习。利用学习结果的反馈作用。知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。反馈在学习上的效果是很显着的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高。不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。

树立崇高的目标。一旦确立了一个崇高的目标，就会为追随理想和目标而学习和生活，那也就会产生强大的精神力量。要有正确的价值观。价值观为人自认为正当的行为提供充分的理由，是浸透于整个个性之中支配着人的行为、态度、观点、信念的一种内心尺度。明确每节课的具体目的和知识的具体意义。知道了学习的具体意义时，就会产生一种强烈的学习愿望，推动他去积极主动地学习。利用学习结果的反馈作用。知道自己学习的结果，会产生相当大的激励作用。反馈在学习上的效果是很显着的，尤其每天及时反馈，较之每周的反馈率更高；不知自己的学习结果，缺乏学习的激励，则很少进步。