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厦门理工学院转专业问题

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厦门理工学院转专业问题

学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业。1、学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长。2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的。3、经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的。4、本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的。5、根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
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导读学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业。1、学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长。2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的。3、经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的。4、本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的。5、根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业:

1、学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长;

2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的;

3、经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的;

4、本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的;

5、根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。

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厦门理工学院转专业问题

学生在校学习期间,有下列情况之一的,可以转专业。1、学生确有特长,转专业、转学更能发挥其特长。2、学生入学后发现某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断确认,不能在原专业学习,但尚能在本校或其他高等学校相关专业学习的。3、经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业或不转学则无法继续学习的。4、本科学生学习确有困难,要求转入专科学习的。5、根据就业形势和社会对人才需求情况,学校认为确实有必要调整少量学生专业的。
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