如何培养自己说唱的flow

培养自己说唱的flow的方法。排列音节，歌词中音节的数量，取决于用多快的语速进行饶舌。重读与轻读，在说唱时，要分清处理的音节。强调的句与句之间要押韵，重读的音节要确保歌词且要把重读的位置对齐。呼吸控制，多进行呼吸训练，增强自己的肺活量。押韵组合，保持韵脚在第四拍上和小鼓触击点上。运用内押韵和多重押韵来改良韵脚。同时可以把韵脚抽离第四拍或小鼓触击点，尝试将韵脚放在其他点上。

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导读培养自己说唱的flow的方法。排列音节，歌词中音节的数量，取决于用多快的语速进行饶舌。重读与轻读，在说唱时，要分清处理的音节。强调的句与句之间要押韵，重读的音节要确保歌词且要把重读的位置对齐。呼吸控制，多进行呼吸训练，增强自己的肺活量。押韵组合，保持韵脚在第四拍上和小鼓触击点上。运用内押韵和多重押韵来改良韵脚。同时可以把韵脚抽离第四拍或小鼓触击点，尝试将韵脚放在其他点上。

培养自己说唱的flow的方法：

排列音节，歌词中音节的数量，取决于用多快的语速进行饶舌。重读与轻读，在说唱时，要分清处理的音节。强调的句与句之间要押韵，重读的音节要确保歌词且要把重读的位置对齐。呼吸控制，多进行呼吸训练，增强自己的肺活量。押韵组合，保持韵脚在第四拍上和小鼓触击点上。运用内押韵和多重押韵来改良韵脚。同时可以把韵脚抽离第四拍或小鼓触击点，尝试将韵脚放在其他点上。