四川大学音乐系
四川大学音乐系
四川大学音乐系始建于1998年，2001年面向全国招生，音乐系拥有一支爱岗敬业的师资队伍，音乐系本科教学计划完善，教学大纲完备，有系统的科研、教学管理体制和运行机构，教师所授课程多次荣获校教学优秀成果奖。音乐系规划为三个教研室即，声乐教研室、钢琴教研室、理论教研室，音乐系学术氛围浓厚，艺术实践丰富，对外交流频繁。近年来，音乐系的办学模式体现为一个重心、三个结合，一个重心是指以本科声乐表演与教学为办学重心。三个结合是指：第一，音乐表演实践与音乐学理论相结合；第二，本科教育与研究生教育相结合；第三，教学与科研相结合。音乐系的发展规划是力争在今后三至五年内形成一个专业结构相对合理、办学水平较高、科研成果突出的教学科研一体化实体，能有一至二个学科品牌在全国同类综合性大学音乐院系中产生较大影响力。
导读四川大学音乐系始建于1998年，2001年面向全国招生，音乐系拥有一支爱岗敬业的师资队伍，音乐系本科教学计划完善，教学大纲完备，有系统的科研、教学管理体制和运行机构，教师所授课程多次荣获校教学优秀成果奖。音乐系规划为三个教研室即，声乐教研室、钢琴教研室、理论教研室，音乐系学术氛围浓厚，艺术实践丰富，对外交流频繁。近年来，音乐系的办学模式体现为一个重心、三个结合，一个重心是指以本科声乐表演与教学为办学重心。三个结合是指：第一，音乐表演实践与音乐学理论相结合；第二，本科教育与研究生教育相结合；第三，教学与科研相结合。音乐系的发展规划是力争在今后三至五年内形成一个专业结构相对合理、办学水平较高、科研成果突出的教学科研一体化实体，能有一至二个学科品牌在全国同类综合性大学音乐院系中产生较大影响力。
四川大学音乐系始建于1998年，2001年面向全国招生，音乐系拥有一支爱岗敬业的师资队伍，音乐系本科教学计划完善，教学大纲完备，有系统的科研、教学管理体制和运行机构，教师所授课程多次荣获校教学优秀成果奖。音乐系规划为三个教研室即，声乐教研室、钢琴教研室、理论教研室，音乐系学术氛围浓厚，艺术实践丰富，对外交流频繁。
近年来，音乐系的办学模式体现为一个重心、三个结合，一个重心是指以本科声乐表演与教学为办学重心。三个结合是指：第一，音乐表演实践与音乐学理论相结合；第二，本科教育与研究生教育相结合；第三，教学与科研相结合。音乐系的发展规划是力争在今后三至五年内形成一个专业结构相对合理、办学水平较高、科研成果突出的教学科研一体化实体，能有一至二个学科品牌在全国同类综合性大学音乐院系中产生较大影响力。
四川大学音乐系
四川大学音乐系始建于1998年，2001年面向全国招生，音乐系拥有一支爱岗敬业的师资队伍，音乐系本科教学计划完善，教学大纲完备，有系统的科研、教学管理体制和运行机构，教师所授课程多次荣获校教学优秀成果奖。音乐系规划为三个教研室即，声乐教研室、钢琴教研室、理论教研室，音乐系学术氛围浓厚，艺术实践丰富，对外交流频繁。近年来，音乐系的办学模式体现为一个重心、三个结合，一个重心是指以本科声乐表演与教学为办学重心。三个结合是指：第一，音乐表演实践与音乐学理论相结合；第二，本科教育与研究生教育相结合；第三，教学与科研相结合。音乐系的发展规划是力争在今后三至五年内形成一个专业结构相对合理、办学水平较高、科研成果突出的教学科研一体化实体，能有一至二个学科品牌在全国同类综合性大学音乐院系中产生较大影响力。
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