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如何培养一年级学生的读题能力

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如何培养一年级学生的读题能力

1、适当解释,对学生不理解的生字和词语进行适当解释。2、多读。读书百变,其义自现。每次读题时多读几遍,做到读通、读懂。3、边读边思考。在审题过程中养成仔细推敲,耐心思考的习惯。4、抓“关键词”读。读题时要善于抓住题目中的关键,字、词或句,准确理解其表达的意义。
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导读1、适当解释,对学生不理解的生字和词语进行适当解释。2、多读。读书百变,其义自现。每次读题时多读几遍,做到读通、读懂。3、边读边思考。在审题过程中养成仔细推敲,耐心思考的习惯。4、抓“关键词”读。读题时要善于抓住题目中的关键,字、词或句,准确理解其表达的意义。

1、适当解释,对学生不理解的生字和词语进行适当解释。

2、多读。读书百变,其义自现。每次读题时多读几遍,做到读通、读懂。

3、边读边思考。在审题过程中养成仔细推敲,耐心思考的习惯。

4、抓“关键词”读。读题时要善于抓住题目中的关键,字、词或句,准确理解其表达的意义。

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1、适当解释,对学生不理解的生字和词语进行适当解释。2、多读。读书百变,其义自现。每次读题时多读几遍,做到读通、读懂。3、边读边思考。在审题过程中养成仔细推敲,耐心思考的习惯。4、抓“关键词”读。读题时要善于抓住题目中的关键,字、词或句,准确理解其表达的意义。
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