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大学语文课程的意义

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大学语文课程的意义

大学语文课程的意义包括激发和培养学生对语文的兴趣;培养起学生对民族语言文化的亲近感、自豪感;培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力等。语文是语言和文学、文化的简称,分为口头语言和书面语言等类型。扩展资料;大学语文课程的意义是激发和培养学生对语文的兴趣,包括对民族语言、文学、文化的兴趣。让学生体味大学语文之美,人文之美,培养起学生对民族语言文化的`亲近感、自豪感等。语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。语文从小学到到高中,都是一门必修课。语文不是一种工具,而是一种修养,关系到美育和德育,关系到精神文明的建设、理想人格的塑造。大学语文设置的目的还包括培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,是大学生文化素质的一个重要方面。
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导读大学语文课程的意义包括激发和培养学生对语文的兴趣;培养起学生对民族语言文化的亲近感、自豪感;培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力等。语文是语言和文学、文化的简称,分为口头语言和书面语言等类型。扩展资料;大学语文课程的意义是激发和培养学生对语文的兴趣,包括对民族语言、文学、文化的兴趣。让学生体味大学语文之美,人文之美,培养起学生对民族语言文化的`亲近感、自豪感等。语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。语文从小学到到高中,都是一门必修课。语文不是一种工具,而是一种修养,关系到美育和德育,关系到精神文明的建设、理想人格的塑造。大学语文设置的目的还包括培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,是大学生文化素质的一个重要方面。

大学语文课程的意义包括激发和培养学生对语文的兴趣;培养起学生对民族语言文化的亲近感、自豪感;培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力等。语文是语言和文学、文化的简称,分为口头语言和书面语言等类型。

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大学语文课程的意义是激发和培养学生对语文的兴趣,包括对民族语言、文学、文化的兴趣。让学生体味大学语文之美,人文之美,培养起学生对民族语言文化的`亲近感、自豪感等。语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。语文从小学到到高中,都是一门必修课。语文不是一种工具,而是一种修养,关系到美育和德育,关系到精神文明的建设、理想人格的塑造。大学语文设置的目的还包括培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,是大学生文化素质的一个重要方面

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大学语文课程的意义包括激发和培养学生对语文的兴趣;培养起学生对民族语言文化的亲近感、自豪感;培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力等。语文是语言和文学、文化的简称,分为口头语言和书面语言等类型。扩展资料;大学语文课程的意义是激发和培养学生对语文的兴趣,包括对民族语言、文学、文化的兴趣。让学生体味大学语文之美,人文之美,培养起学生对民族语言文化的`亲近感、自豪感等。语文是语言和文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言。语文从小学到到高中,都是一门必修课。语文不是一种工具,而是一种修养,关系到美育和德育,关系到精神文明的建设、理想人格的塑造。大学语文设置的目的还包括培养学生汉语语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力,是大学生文化素质的一个重要方面。
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