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本科教育七项原则是什么

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本科教育七项原则是什么

本科教育是高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段(授予大学第一级学位或同等学历证书)教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次,为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学力者。七项原则是:鼓励师生之间密切联系;鼓励学生之间的密切合作;鼓励学生主动学习;及时反馈教与学的信息;强调有效利用时间;对学生寄以较高的期望;强调因材施教。
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导读本科教育是高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段(授予大学第一级学位或同等学历证书)教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次,为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学力者。七项原则是:鼓励师生之间密切联系;鼓励学生之间的密切合作;鼓励学生主动学习;及时反馈教与学的信息;强调有效利用时间;对学生寄以较高的期望;强调因材施教。

本科教育是高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段(授予大学第一级学位或同等学历证书)教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次,为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学力者。

本科教育七项原则是什么

七项原则是:鼓励师生之间密切联系;鼓励学生之间的密切合作;鼓励学生主动学习;及时反馈教与学的信息;强调有效利用时间;对学生寄以较高的期望;强调因材施教。

本科教育的修业年限一般为4年,某些专业如医学科等为5年或5年以上。对这一层次实施的教育包括基础理论教育、某专业或某领域的基础和专业理论知识及技能的教育。接受本科教育的学生按照本科教育大纲与计划学习有关的课程,进行实验、教学实习和社会调查,接受某些学科的科研训练,写作毕业论文与完成毕业设计。学完依据教学计划所规定的全部课程,考试合格者,准予毕业,发给本科毕业证书,授予学士学位。

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本科教育是高等教育的中级层次。属联合国教科文组织《国际教育标准分类》的第三级第一阶段(授予大学第一级学位或同等学历证书)教育。与专科教育、研究生教育构成高等教育内部的3个层次,为高等教育的主干部分。一般招收高中毕业生或具有同等学力者。七项原则是:鼓励师生之间密切联系;鼓励学生之间的密切合作;鼓励学生主动学习;及时反馈教与学的信息;强调有效利用时间;对学生寄以较高的期望;强调因材施教。
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