如何开展班级管理工作
如何开展班级管理工作
以身示范,树立个人威信。从自身做起,为学生树立一个好榜样,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识,要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起,要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度。多设参谋助手,培养优秀班干部队伍。细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选。创设集体活动,增强集体凝聚力。把增强班集体凝聚力作为班级工作的重点,引导学生参加或开展各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效途径。细化管理,常抓不懈。要广纳良言,制定符合本班班情的管理制度。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。
导读以身示范,树立个人威信。从自身做起,为学生树立一个好榜样,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识,要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起,要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度。多设参谋助手,培养优秀班干部队伍。细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选。创设集体活动,增强集体凝聚力。把增强班集体凝聚力作为班级工作的重点,引导学生参加或开展各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效途径。细化管理,常抓不懈。要广纳良言,制定符合本班班情的管理制度。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。
以身示范,树立个人威信。从自身做起,为学生树立一个好榜样,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识,要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起,要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度。多设参谋助手,培养优秀班干部队伍。细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选。创设集体活动,增强集体凝聚力。把增强班集体凝聚力作为班级工作的重点,引导学生参加或开展各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效途径。细化管理,常抓不懈。要广纳良言,制定符合本班班情的管理制度。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。及时地提示、教育、引导,有的放矢地开展工作。
如何开展班级管理工作
以身示范,树立个人威信。从自身做起,为学生树立一个好榜样,要求学生养成良好的卫生习惯的同时自己应该有良好的卫生意识,要求学生注意仪容仪表,就要从自己的仪容仪表抓起,要求学生遵守校纪校规,就必须自己先做到上班、上课不迟到,不早退严格遵守学校里的一切规章制度。多设参谋助手,培养优秀班干部队伍。细心观察每个学生的表现,认真分析每个学生的性格、特长、品质、能力等情况,精心物色有组织协调能力,有吃苦耐劳精神的合适人选。创设集体活动,增强集体凝聚力。把增强班集体凝聚力作为班级工作的重点,引导学生参加或开展各项集体活动是增强集体凝聚力的最有效途径。细化管理,常抓不懈。要广纳良言,制定符合本班班情的管理制度。班级管理工作中,针对每个学生的学习、纪律、卫生、课间操等各方面的情况要做到每周一小结,每月一总结。
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