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如何做好一名幼儿园的生活老师

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如何做好一名幼儿园的生活老师

走进孩子的世界。老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友。尊重孩子的人格,学会宽容。宽容是做人的美德,做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。以人格魅力赢得学生。老师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”,要求学生做到,老师必须先做到。要求学生不做,自已带头不做。老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育。及时和班主任联系。
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导读走进孩子的世界。老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友。尊重孩子的人格,学会宽容。宽容是做人的美德,做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。以人格魅力赢得学生。老师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”,要求学生做到,老师必须先做到。要求学生不做,自已带头不做。老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育。及时和班主任联系。

走进孩子的世界。老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友;尊重孩子的人格,学会宽容。宽容是做人的美德,做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道;以人格魅力赢得学生。老师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”,要求学生做到,老师必须先做到;要求学生不做,自已带头不做;老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育;及时和班主任联系。生活老师及时将学生在宿舍的表现与班主任进行定时沟通,共同关注学生的思想和行为发展,对突发事件与班主任共同协商处理。

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如何做好一名幼儿园的生活老师

走进孩子的世界。老师要主动和学生打成一片,了解他们的生活习性,除了在生活上给予他们无微不至的关怀外,更重要的是要了解他们的特长与爱好,积极参与到学生的课外活动中去,既做他们的良师,更要做好他们的朋友。尊重孩子的人格,学会宽容。宽容是做人的美德,做教师的必须对学生的情况作深入了解,对孩子的心理变化作细致观察,只有这样,教师才能更好地接触到学生情感的“点子”上,这是沟通和传递情感的渠道。以人格魅力赢得学生。老师要做好学生的表率,真正做到“为人师表”,要求学生做到,老师必须先做到。要求学生不做,自已带头不做。老师、家长要形成合力,才能起到最佳教育效果。做好家访工作,与家长紧密联系,互通学生情况,就能及时掌握学生的思想动态,有的放矢的开展教育。及时和班主任联系。
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