学社会的人为什么都很激进
学社会的人为什么都很激进
受教育程度较低，较少参加各种政治组织或民间组织，绝少阅读，封闭性职业习惯，经济上不安全感和集权主义家庭模式，这些都是关键的因素。有相互一致的证据表明，在其他因素固定不变时，宽容度的提高与教育水平提高的关系，比职业地位升高的关系更加密切。低教育与低职业地位当然是紧密相连的，它们都是构成低社会地位复杂因素的组合，而低社会地位又与缺乏宽容相关。社会底层倾向于不参加正规组织，很少定期阅读书刊，不了解社会事务，不愿参加投票。
导读受教育程度较低，较少参加各种政治组织或民间组织，绝少阅读，封闭性职业习惯，经济上不安全感和集权主义家庭模式，这些都是关键的因素。有相互一致的证据表明，在其他因素固定不变时，宽容度的提高与教育水平提高的关系，比职业地位升高的关系更加密切。低教育与低职业地位当然是紧密相连的，它们都是构成低社会地位复杂因素的组合，而低社会地位又与缺乏宽容相关。社会底层倾向于不参加正规组织，很少定期阅读书刊，不了解社会事务，不愿参加投票。
受教育程度较低，较少参加各种政治组织或民间组织，绝少阅读，封闭性职业习惯，经济上不安全感和集权主义家庭模式，这些都是关键的因素。有相互一致的证据表明，在其他因素固定不变时，宽容度的提高与教育水平提高的关系，比职业地位升高的关系更加密切。低教育与低职业地位当然是紧密相连的，它们都是构成低社会地位复杂因素的组合，而低社会地位又与缺乏宽容相关。社会底层倾向于不参加正规组织，很少定期阅读书刊，不了解社会事务，不愿参加投票。
学社会的人为什么都很激进
受教育程度较低，较少参加各种政治组织或民间组织，绝少阅读，封闭性职业习惯，经济上不安全感和集权主义家庭模式，这些都是关键的因素。有相互一致的证据表明，在其他因素固定不变时，宽容度的提高与教育水平提高的关系，比职业地位升高的关系更加密切。低教育与低职业地位当然是紧密相连的，它们都是构成低社会地位复杂因素的组合，而低社会地位又与缺乏宽容相关。社会底层倾向于不参加正规组织，很少定期阅读书刊，不了解社会事务，不愿参加投票。
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