如何教育孩子改掉偷东西的毛病
如何教育孩子改掉偷东西的毛病
以身作则，以诚待人，家长是孩子的第一位老师，许多研究表明，孩子的不良品质是由于受到言而无信的家长影响逐渐养成的，父母若想培养孩子的诚实、守信，就决不能在孩子面前说谎，要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。尊重孩子、了解孩子，家长要努力营造一个民主、和谐的家庭氛围，尊重孩子一些合理的小隐私，生活中、学习中可采纳孩子可行的意见，若反对要耐心地说明理由，让孩子体会到家长对自己的信任。循循善诱，对症下药，英国心理学家基纳特曾经说过：“撒谎是说真话遭到训斥的孩子在心理上解脱自己的避难所。”实施家庭暴力只会适得其反，让孩子从一个极端走向另一个极端，为了保护自己不再受伤害而继续选择说谎。
导读以身作则，以诚待人，家长是孩子的第一位老师，许多研究表明，孩子的不良品质是由于受到言而无信的家长影响逐渐养成的，父母若想培养孩子的诚实、守信，就决不能在孩子面前说谎，要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。尊重孩子、了解孩子，家长要努力营造一个民主、和谐的家庭氛围，尊重孩子一些合理的小隐私，生活中、学习中可采纳孩子可行的意见，若反对要耐心地说明理由，让孩子体会到家长对自己的信任。循循善诱，对症下药，英国心理学家基纳特曾经说过：“撒谎是说真话遭到训斥的孩子在心理上解脱自己的避难所。”实施家庭暴力只会适得其反，让孩子从一个极端走向另一个极端，为了保护自己不再受伤害而继续选择说谎。
以身作则，以诚待人，家长是孩子的第一位老师，许多研究表明，孩子的不良品质是由于受到言而无信的家长影响逐渐养成的，父母若想培养孩子的诚实、守信，就决不能在孩子面前说谎，要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。尊重孩子、了解孩子，家长要努力营造一个民主、和谐的家庭氛围，尊重孩子一些合理的小隐私，生活中、学习中可采纳孩子可行的意见，若反对要耐心地说明理由，让孩子体会到家长对自己的信任。循循善诱，对症下药，英国心理学家基纳特曾经说过：“撒谎是说真话遭到训斥的孩子在心理上解脱自己的避难所。”实施家庭暴力只会适得其反，让孩子从一个极端走向另一个极端，为了保护自己不再受伤害而继续选择说谎。家长更不应明明知道孩子在撒谎，却因为是一些小事而不制止，反而觉得有趣，这种态度只会强化孩子的撒谎行为。
如何教育孩子改掉偷东西的毛病
以身作则，以诚待人，家长是孩子的第一位老师，许多研究表明，孩子的不良品质是由于受到言而无信的家长影响逐渐养成的，父母若想培养孩子的诚实、守信，就决不能在孩子面前说谎，要言传身教地教育孩子在任何情况下不诚实都是不道德的，是害人害己的行为。尊重孩子、了解孩子，家长要努力营造一个民主、和谐的家庭氛围，尊重孩子一些合理的小隐私，生活中、学习中可采纳孩子可行的意见，若反对要耐心地说明理由，让孩子体会到家长对自己的信任。循循善诱，对症下药，英国心理学家基纳特曾经说过：“撒谎是说真话遭到训斥的孩子在心理上解脱自己的避难所。”实施家庭暴力只会适得其反，让孩子从一个极端走向另一个极端，为了保护自己不再受伤害而继续选择说谎。
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