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如何让孩子变得有礼貌

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如何让孩子变得有礼貌

3、模拟场景,跟孩子说再多的道理都是没有用的,我们应该要模拟场景,让孩子尽情的来说出自己内心真实的想法,及时纠正孩子的错误的思想,让孩子认识到什么是讲礼貌的做法,什么是不礼貌的做法。4、当孩子做了讲礼貌的事情的时候,一定要多鼓励孩子,并且要表达出自己的喜悦,比如可以说,宝宝见到熟悉的人打招呼了,妈妈很开心等等。5、在电视上看到小朋友的一些行为之后,可以给孩子分析这些做法,比如看到有孩子让老爷爷先上电梯的时候,可以说,这位小朋友真是懂礼貌的好孩子,而对于一些小朋友的不恰当的做法,则可以告诉孩子,这个做法是不提倡的。
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导读3、模拟场景,跟孩子说再多的道理都是没有用的,我们应该要模拟场景,让孩子尽情的来说出自己内心真实的想法,及时纠正孩子的错误的思想,让孩子认识到什么是讲礼貌的做法,什么是不礼貌的做法。4、当孩子做了讲礼貌的事情的时候,一定要多鼓励孩子,并且要表达出自己的喜悦,比如可以说,宝宝见到熟悉的人打招呼了,妈妈很开心等等。5、在电视上看到小朋友的一些行为之后,可以给孩子分析这些做法,比如看到有孩子让老爷爷先上电梯的时候,可以说,这位小朋友真是懂礼貌的好孩子,而对于一些小朋友的不恰当的做法,则可以告诉孩子,这个做法是不提倡的。

1、家长是孩子的第一任老师,有着言传身教的责任,家长可以起到模范的作用,可以试着想想是不是自己有孩子身上的毛病呢,见到邻居和熟悉的人一定要打招呼,让孩子渐渐的懂得见人打招呼就好比是吃饭一样正常的一件事情。

2、近朱者赤近墨者黑,多让孩子和有礼貌的小朋友一起玩,说不定在玩乐中不知不觉的可以有所改变呢。

3、模拟场景,跟孩子说再多的道理都是没有用的,我们应该要模拟场景,让孩子尽情的来说出自己内心真实的想法,及时纠正孩子的错误的思想,让孩子认识到什么是讲礼貌的做法,什么是不礼貌的做法。

4、当孩子做了讲礼貌的事情的时候,一定要多鼓励孩子,并且要表达出自己的喜悦,比如可以说,宝宝见到熟悉的人打招呼了,妈妈很开心等等。

5、在电视上看到小朋友的一些行为之后,可以给孩子分析这些做法,比如看到有孩子让老爷爷先上电梯的时候,可以说,这位小朋友真是懂礼貌的好孩子,而对于一些小朋友的不恰当的做法,则可以告诉孩子,这个做法是不提倡的。

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3、模拟场景,跟孩子说再多的道理都是没有用的,我们应该要模拟场景,让孩子尽情的来说出自己内心真实的想法,及时纠正孩子的错误的思想,让孩子认识到什么是讲礼貌的做法,什么是不礼貌的做法。4、当孩子做了讲礼貌的事情的时候,一定要多鼓励孩子,并且要表达出自己的喜悦,比如可以说,宝宝见到熟悉的人打招呼了,妈妈很开心等等。5、在电视上看到小朋友的一些行为之后,可以给孩子分析这些做法,比如看到有孩子让老爷爷先上电梯的时候,可以说,这位小朋友真是懂礼貌的好孩子,而对于一些小朋友的不恰当的做法,则可以告诉孩子,这个做法是不提倡的。
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