小学数学课堂教学活动形式有哪些

1、设计游戏活动，激发学生的学习兴趣爱玩是孩子的特性。2、设计探讨活动，促使学生展开互动交流学生是学习的主体。3、设计操作活动，培养学生的动手能力。4、以故事为主体的课堂提问，使学生更容易接受知识，有效利用学生的求知欲望进行知识传授。

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导读1、设计游戏活动，激发学生的学习兴趣爱玩是孩子的特性。2、设计探讨活动，促使学生展开互动交流学生是学习的主体。3、设计操作活动，培养学生的动手能力。4、以故事为主体的课堂提问，使学生更容易接受知识，有效利用学生的求知欲望进行知识传授。

1、设计游戏活动，激发学生的学习兴趣爱玩是孩子的特性。

2、设计探讨活动，促使学生展开互动交流学生是学习的主体。

3、设计操作活动，培养学生的动手能力。

4、以故事为主体的课堂提问，使学生更容易接受知识，有效利用学生的求知欲望进行知识传授。

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