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如何区分b d p q

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如何区分b d p q

可以用儿歌的形式区分。把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形。把弯曲的手臂向下,让手指挨到臂部,形成字母“d”【的】,口中念“左下半圆d、d、d”。向上举起,使手指挨到头部,这时你的体形就是字母“q”【七】,然后口中念“左上半圆q、q、q”。接着换成右手,做同样的动作。手臂向上时,念“右上半圆【泼】p、p、p”。手臂向下时,念“右下半圆【波】b、b、b”。扩展资料;可以用下面图示区分;形近字母学习方法。
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导读可以用儿歌的形式区分。把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形。把弯曲的手臂向下,让手指挨到臂部,形成字母“d”【的】,口中念“左下半圆d、d、d”。向上举起,使手指挨到头部,这时你的体形就是字母“q”【七】,然后口中念“左上半圆q、q、q”。接着换成右手,做同样的动作。手臂向上时,念“右上半圆【泼】p、p、p”。手臂向下时,念“右下半圆【波】b、b、b”。扩展资料;可以用下面图示区分;形近字母学习方法。

可以用儿歌的形式区分:

把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形

把弯曲的手臂向下,让手指挨到臂部,形成字母“d”【的】,口中念“左下半圆d、d、d”;

向上举起,使手指挨到头部,这时你的体形就是字母“q”【七】,然后口中念“左上半圆q、q、q”;

接着换成右手,做同样的动作。手臂向上时,念“右上半圆【泼】p、p、p”;

手臂向下时,念“右下半圆【波】b、b、b”。

扩展资料

可以用下面图示区分

形近字母学习方法:

b—d—p—q:这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的,只是半圆所在的位置不一样,最容易混淆。在复习时,可以结合一些顺口溜帮助记忆,比如:像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。或是b和d对面坐,肚子向左的是b,肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼,摆一摆,在游戏中加深印象。

n—h、t—f:这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读,或是动动手,用手指摆一摆这几个字母的样子。

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可以用儿歌的形式区分。把自己的身体当作“1”,左手和手臂弯曲成“C”形。把弯曲的手臂向下,让手指挨到臂部,形成字母“d”【的】,口中念“左下半圆d、d、d”。向上举起,使手指挨到头部,这时你的体形就是字母“q”【七】,然后口中念“左上半圆q、q、q”。接着换成右手,做同样的动作。手臂向上时,念“右上半圆【泼】p、p、p”。手臂向下时,念“右下半圆【波】b、b、b”。扩展资料;可以用下面图示区分;形近字母学习方法。
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