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教育技术的几种定义

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教育技术的几种定义

教育技术63定义:视听传播是教育理论与实践的一个分支,它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用。72定义:教育技术是这样一个领域,它通过对所有学习资源的系统化鉴别、开发、组织、利用以及通过对这些过程的管理,以有利于人类学习。77定义:教育技术是一个分析问题,并对解决问题的方法设计、实施、评价和管理的综合的、有机的过程,它涉及人员、程序、思想、设备和组织等各方面,与人类的所有学习方面都有关系。94定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
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导读教育技术63定义:视听传播是教育理论与实践的一个分支,它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用。72定义:教育技术是这样一个领域,它通过对所有学习资源的系统化鉴别、开发、组织、利用以及通过对这些过程的管理,以有利于人类学习。77定义:教育技术是一个分析问题,并对解决问题的方法设计、实施、评价和管理的综合的、有机的过程,它涉及人员、程序、思想、设备和组织等各方面,与人类的所有学习方面都有关系。94定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

教育技术63定义:视听传播是教育理论与实践的一个分支,它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用。

72定义:教育技术是这样一个领域,它通过对所有学习资源的系统化鉴别、开发、组织、利用以及通过对这些过程的管理,以有利于人类学习。

77定义:教育技术是一个分析问题,并对解决问题的方法设计、实施、评价和管理的综合的、有机的过程,它涉及人员、程序、思想、设备和组织等各方面,与人类的所有学习方面都有关系。

94定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。

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教育技术63定义:视听传播是教育理论与实践的一个分支,它主要研究对控制学习过程的信息进行设计和使用。72定义:教育技术是这样一个领域,它通过对所有学习资源的系统化鉴别、开发、组织、利用以及通过对这些过程的管理,以有利于人类学习。77定义:教育技术是一个分析问题,并对解决问题的方法设计、实施、评价和管理的综合的、有机的过程,它涉及人员、程序、思想、设备和组织等各方面,与人类的所有学习方面都有关系。94定义:教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。05定义:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与符合伦理道德的实践。
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