如何培养学生良好的态度与品德

1、言教：言教是指教育者主要通过语言向受教育者传授道德知识的道德教育方法，学校可通过讲授有关道德方面的课程进行言教，教师可通过撰写论文等方式进行言教；

2、奖惩：奖惩是教育者对受教育者的道德的行为给以奖励，不道德行为给以惩罚的教育方法，使道德由社会外在规范成为学生自身内在需要，欲望，愿望的方法；

3、身教：身教是教育者通过自己躬行道德而使受教育者实行道德的道德教育方法，在学校引导学生实行道德应主要通过身教达到；

4、榜样：榜样是引导受教育者模仿学习某些品德高尚者的道德认识，道德感情，道德意志的综合道德教育方法；学校可树立某些品德高尚者为道德榜样，引导广大学生模仿，逐渐使学生的品德与榜样的品德相似，相同。

言教使学生知道为什么应做一个合乎道德的人，是提高他们道德认识的教育方法，奖惩使大学生树立做一个合乎道德的人的愿望，是陶冶其道德感情的教育方法；身教使学生实际成为一个合乎道德。