如何评价大连理工大学蔡江胜老师

蔡江胜老师自称自己是一个“吃螃蟹的人”，他的愿望是游戏文化能在大连生根发芽。蔡江胜说，他开设游戏课的初衷是想让学生从玩游戏的痴迷状态中解脱出来，但4年走过来，支持者从少到多，学生也越来越专业，他开始重新考虑自己的初衷：“希望这是素质教育的一个新途径。”电脑游戏设计课向学生传授游戏开发的基本技术、介绍游戏的种类以及游戏产业的现状及发展等。蔡江胜给电脑游戏设计课的基本定位是：弘扬绿色游戏理念，创建游戏设计文化，维护家长根本利益，致力全民快乐健康。学生所设计的游戏集知识性、趣味性为一体，很多游戏还直接介绍大连、宣传大连。目前游戏文化在全球盛行，大连应该在这个背景下有新的机遇，他认为游戏科技文化可以让传统教育追求的目标比较简单地实现。

推荐度：

点击下载本文 文档为doc格式

导读蔡江胜老师自称自己是一个“吃螃蟹的人”，他的愿望是游戏文化能在大连生根发芽。蔡江胜说，他开设游戏课的初衷是想让学生从玩游戏的痴迷状态中解脱出来，但4年走过来，支持者从少到多，学生也越来越专业，他开始重新考虑自己的初衷：“希望这是素质教育的一个新途径。”电脑游戏设计课向学生传授游戏开发的基本技术、介绍游戏的种类以及游戏产业的现状及发展等。蔡江胜给电脑游戏设计课的基本定位是：弘扬绿色游戏理念，创建游戏设计文化，维护家长根本利益，致力全民快乐健康。学生所设计的游戏集知识性、趣味性为一体，很多游戏还直接介绍大连、宣传大连。目前游戏文化在全球盛行，大连应该在这个背景下有新的机遇，他认为游戏科技文化可以让传统教育追求的目标比较简单地实现。