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如何培养学生良好的创造思维能力

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如何培养学生良好的创造思维能力

培养学生良好的创造思维能力。1、加强学生学习的独立性,保持应有的好奇心。2、增强学生的问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。3、注重学生思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。4、学生不仅要注重客观事物的本质及内在联系,而且要在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。5、学生要学会运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想。6、学生要学会幻想,幻想不仅能引导学生发现新的事物,而且还能激发学生进行新的努力,探索,去进行创造性学习。
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导读培养学生良好的创造思维能力。1、加强学生学习的独立性,保持应有的好奇心。2、增强学生的问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。3、注重学生思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。4、学生不仅要注重客观事物的本质及内在联系,而且要在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。5、学生要学会运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想。6、学生要学会幻想,幻想不仅能引导学生发现新的事物,而且还能激发学生进行新的努力,探索,去进行创造性学习。

培养学生良好的创造思维能力:

1、加强学生学习的独立性,保持应有的好奇心。

2、增强学生的问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。

3、注重学生思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。

4、学生不仅要注重客观事物的本质及内在联系,而且要在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。

5、学生要学会运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想。

6、学生要学会幻想,幻想不仅能引导学生发现新的事物,而且还能激发学生进行新的努力,探索,去进行创造性学习。

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培养学生良好的创造思维能力。1、加强学生学习的独立性,保持应有的好奇心。2、增强学生的问题意识,在课堂听讲和读书学习中,注意发现问题,提出问题。3、注重学生思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。4、学生不仅要注重客观事物的本质及内在联系,而且要在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。5、学生要学会运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想。6、学生要学会幻想,幻想不仅能引导学生发现新的事物,而且还能激发学生进行新的努力,探索,去进行创造性学习。
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