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急求幼儿园小班结构游戏教案

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急求幼儿园小班结构游戏教案

幼儿园小班结构游戏教案如下格式设计。一、活动目标。1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备:通过积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程。1、导入。2、观察示意图,引导幼儿说出外型特点。3、教师示范搭建房子的技能和方法。4、提出建构要求。5、幼儿活动。6、欣赏作品。7、评价总结。8、自然结束。
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导读幼儿园小班结构游戏教案如下格式设计。一、活动目标。1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备:通过积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程。1、导入。2、观察示意图,引导幼儿说出外型特点。3、教师示范搭建房子的技能和方法。4、提出建构要求。5、幼儿活动。6、欣赏作品。7、评价总结。8、自然结束。

幼儿园小班结构游戏教案如下格式设计:

一、活动目标:

1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。

3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。

二、活动准备:通过积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。

三、活动过程:

1、导入。

2、观察示意图,引导幼儿说出外型特点。

3、教师示范搭建房子的技能和方法。

4、提出建构要求。

5、幼儿活动。

6、欣赏作品。

7、评价总结。

8、自然结束。

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幼儿园小班结构游戏教案如下格式设计。一、活动目标。1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备:通过积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动过程。1、导入。2、观察示意图,引导幼儿说出外型特点。3、教师示范搭建房子的技能和方法。4、提出建构要求。5、幼儿活动。6、欣赏作品。7、评价总结。8、自然结束。
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