小学一年级课本日月明作者是谁

小学一年级课本日月明只是简单的汉字组合，没有具体作者。教材编写组可以算是其作者。教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社。

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导读小学一年级课本日月明只是简单的汉字组合，没有具体作者。教材编写组可以算是其作者。教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社。

小学一年级课本日月明只是简单的汉字组合，没有具体作者。教材编写组可以算是其作者。

教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书。又称课本、教材。教科书是一个课程的核心教学材料。广义，凡增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，全是教育；狭义，教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

我国在2001年之前使用统编教科书，由教育部和人民教育出版社统一编写，并由人民教育出版社