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如何委婉的向老师提出建议

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如何委婉的向老师提出建议

1、注意时机,分清场合。正常为人处世都要注意时机和场合,给老师提意见当然也不例外。一般来说,老师正在讲课或讲话时不要打断。2、语气陈恳,表达巧妙。老师也是人,有自己的脾性,所以在向老师提意见是一定要注意方式和语气,避免不必要的误会。3、坦诚以待,言有分寸。坦诚可以让老师了解切实的情况,方便老师针对你的意见提出看法。4、言有分寸。则是要客观而不过满,不能太过情绪化,既把问题反映清楚,又表达了对老师的尊重。5、难言之隐,笔下表达。有些问题当面不好说,或是事情比较复杂,当面谈容易乱了头绪,可以改变方式,给老师提笔写信,以书面的形式有条理的反映自己的意见。
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导读1、注意时机,分清场合。正常为人处世都要注意时机和场合,给老师提意见当然也不例外。一般来说,老师正在讲课或讲话时不要打断。2、语气陈恳,表达巧妙。老师也是人,有自己的脾性,所以在向老师提意见是一定要注意方式和语气,避免不必要的误会。3、坦诚以待,言有分寸。坦诚可以让老师了解切实的情况,方便老师针对你的意见提出看法。4、言有分寸。则是要客观而不过满,不能太过情绪化,既把问题反映清楚,又表达了对老师的尊重。5、难言之隐,笔下表达。有些问题当面不好说,或是事情比较复杂,当面谈容易乱了头绪,可以改变方式,给老师提笔写信,以书面的形式有条理的反映自己的意见。

1、注意时机,分清场合。 正常为人处世都要注意时机和场合,给老师提意见当然也不例外。一般来说,老师正在讲课或讲话时不要打断。

2、语气陈恳,表达巧妙。 老师也是人,有自己的脾性,所以在向老师提意见是一定要注意方式和语气,避免不必要的误会。

3、坦诚以待,言有分寸。 坦诚可以让老师了解切实的情况,方便老师针对你的意见提出看法。

4、言有分寸。则是要客观而不过满,不能太过情绪化,既把问题反映清楚,又表达了对老师的尊重。

5、难言之隐,笔下表达。 有些问题当面不好说,或是事情比较复杂,当面谈容易乱了头绪,可以改变方式,给老师提笔写信,以书面的形式有条理的反映自己的意见。

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如何委婉的向老师提出建议

1、注意时机,分清场合。正常为人处世都要注意时机和场合,给老师提意见当然也不例外。一般来说,老师正在讲课或讲话时不要打断。2、语气陈恳,表达巧妙。老师也是人,有自己的脾性,所以在向老师提意见是一定要注意方式和语气,避免不必要的误会。3、坦诚以待,言有分寸。坦诚可以让老师了解切实的情况,方便老师针对你的意见提出看法。4、言有分寸。则是要客观而不过满,不能太过情绪化,既把问题反映清楚,又表达了对老师的尊重。5、难言之隐,笔下表达。有些问题当面不好说,或是事情比较复杂,当面谈容易乱了头绪,可以改变方式,给老师提笔写信,以书面的形式有条理的反映自己的意见。
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